以下是小编帮大家整理的画展家长发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。如果这17篇文章还不能满足您的需求，您还可以在本站搜索到更多与画展家长发言稿相关的文章。
今天，看到这么多人光临我们的画展，心里由衷地高兴，此刻站在这里，我首先要感谢海宁市人大、市政府、市委宣传部、市文联、浙江司必林糖果有限公司和张宗祥书画院对我们这次画展的大力支持，感谢来参加开幕式的各位领导、嘉宾和同行，我代表我的学生感谢大家，谢谢！今天，已是我们第三次举办师生画展，之所以每年办一次展览，不光是为了展示自己的作品，最主要的是每一次必须把自己的新作品、新的精神面貌展示出来，这就给我们每个人增加了一份压力，也可以说是动力；既提高了大家的绘画水平和创作的积极性，同时也能增强大家的自信心。功夫不负有心人。自去年六月份举办第二届工笔画展到现在，这一年里，我们中有一人的作品在全国美术展览中获优秀奖；有2人的作品在浙江省中国人物画展览中获优秀奖；有4人的作品入选了嘉兴市第二届中国画展，其中一人获优秀奖；有14人的作品入选了嘉兴市第四届女画家作品展，其中3人获优秀奖；有8人的作品入选了浙江省第八届女花鸟画家作品展。另外，我们还有8位小学员的工笔画作品入选了《第九届“星星河”全国少儿美术书法摄影大赛》，其中
(相关资料图)
2人获一等奖，2人获二等奖，2人获三等奖，2人获优秀奖。
今天，在张宗祥书画院，我们又举办了第三届师生工笔画展，与前二届不同的是，这一次我们大部分的作品都是作者自己精心创作的，以前，曾有人说我们的作品大多数是临摹的，但是你要知道，没有基础性的临摹，谈何积累性的创作呢？虽然跨出这一步很难，但是我们有信心，有志者事竟成！
人生最大的快乐，就是能做自己喜欢做的事。这也是我成为文联创作研究室专业画家以来最深的感受。
绘画，是我一生的钟爱，因为它，我失去了很多，但同时它也回报给了我很多，所以，我很知足。在此，我要特别感谢曾经关心、帮助和支持我的人，没有你们，就没有我的今天，滴水之恩，永世不忘。因此，我惟有创作出更多的精品力作来回报社会，我惟有帮助更多热爱艺术的人实现他们的梦想。
说到这里，我也要对我的学生们说几句：每一次办画展，我都会把自己搞得筋疲力尽，辅导学生，自己要搞创作，筹办画展，出画册，请领导，送请柬……多少个日日夜夜，真得很累，但我唯有希望你们能好好画画，不管以后你们会不会继续学画，也不管以后老师办不办展览，你们都要坚持下去，不要放弃！看看这里的每一幅画，上面的每一根线条、每一朵花、每一片叶子，都凝聚了大家多少的心血啊！我不敢说我们之中以后会有几人能成为大画家，但是我相信，付出了，就一定会有回报。
请记住，画画不是为了我，而是为了你们自己，为了你们的梦想而画。
最后，我要再一次地感谢在场的各位来宾，感谢你们的到来，欢迎提出宝贵意见，同时，也欢迎加入我们工笔画的队伍，祝我们的画展取得圆满成功
尊敬的各位领导、各位艺术家朋友、女士们、先生们：
大家上午好！
五月的唐岛湾春意盎然，盛开的鲜花迎来了八方来客。今天，由青岛西海岸美术交流中心主办、青岛名家美术馆承办的“一线牵――中国当代东北画家七人邀请展”隆重开幕。首先，我代表青岛名家美术馆对本次画展的开幕表示热烈的祝贺！对在座的各位领导、各位嘉宾和媒体朋友的光临表示热烈的欢迎！此次“中国当代东北画家七人邀请展”是名家美术馆承接的最具地域性、层次较高的书画展览之一。本次展出的百余幅精品力作，代表了当今东北画坛的典型艺术风格和艺术成就。此次展览对于东北、山东两地艺术交流将发挥积极的促进作用，也将给岛城人民带来一场北国风情的艺术盛宴！
我们青岛名家美术馆是和中央美术学院合作兴建的项目，隶属青岛荣德文化集团，是目前山东省设施条件最优越、馆藏作品最丰富、服务功能最齐全的现代化民营美术馆之一。20xx年开馆以来，我们坚持面向社会公众、面向艺术家、面向收藏界服务，积极打造三大服务平台：一是打造中青年艺术家的培养推广平台；二是打造高端学术交流平台；三是打造艺术品经营服务平台。先后策划举办国际国内大型主题美展20多次，举办画家个展、联展、拍卖巡展、全国美术联展共计50多次，组织学术研讨会十多场，开辟了社会艺术大讲堂，赢得了社会各界的高度赞誉。在实现社会效益的同时，我们的企业发展规模和经济效益也得到了同步提高。美术馆所依托的青岛名家文化传播公司先后被评为“青岛市文化产业示范单位”和“青岛市文化创意产业十大龙头企业”。当然，这些成绩首先得益于社会各界的广泛支持。在此，我代表荣德文化集团和美术馆的全体同仁，对各级领导、广大艺术家以及社会各界的关心支持表示衷心的感谢！未来几年，我们名家美术馆将进一步扩大艺术家交流合作群体，进一步拓展对艺术家、艺术机构的合作服务空间，继续为文化大发展大繁荣作出积极的贡献。
最后预祝画展取得圆满成功，并祝大家身体健康，幸福快乐！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
作为xx老师门下一名普通学生，今天能赶上老师的画展，同时代表同学们说点心里话，真的很激动，也很荣幸。
首先我谨代表同学们向老师对我们辛勤培养和殷切教诲表示衷心的感谢，向一直默默支持xx老师艺术的师母表达衷心的感谢，并祝愿我们敬爱的老师艺术长青身体安康。
今天能够赶来参加老师画展开幕式的同学们，有xx老师多年前带出来的老牌本科生，也有近年来投奔xx老师门下的研究生，还有在读的本科生研究生以及各类在职的研修人员，大家都是怀着同样的心情来看望自己的老师，重温老师的教诲，这种感觉准确地讲，就像离家多年的孩子终于能够回来看看自己的长辈。当然还有更多已经走出校门的同学，因为信息不畅或交通不便等各种原因，未能及时赶到今天的开幕现场，他们有的通过电话短信互联网发来祝贺，有的正在路上随后才能赶到，他们为老师而深感荣耀，同时为失掉这次机会而遗憾。毕竟走出校门后再就少有机会亲自聆听老师的教诲，每当新的内容给我们提出新的课题时，就不由自主地想到我的老师，真的为当时的懒散而后悔不已，懊悔当时怎么没有利用尽可能多的课外时间来多向老师求教，把老师的东西尽可能多地吸收消化。以前不大懂事，没有老师在跟前，总想偷懒。毕业后慢慢明白过来了，无论画画，还是教学，或者科研，总会遇到自己坚决不了的或自己拿捏不准的问题，没有老师在跟前，又不好意思每次都打电话请教吧，总有一丝淡淡的忧伤久久不能释怀，这正应了那句话“没有得到的才是最珍贵的”。好在今天老师的画展又把我们带回了母校的氛围中来，带回到当年的记忆中，使我们再次近距离地体验老师的艺术主张和治学态度，第一次真正品味到老师多年来数量最多的一道艺术大餐，相信我们大多数人都会眼睛含着泪花的。
说真的，离开母校离开老师的日子，只能自己独自揣摩老师的艺术主张，每有心得都会想到能让老师再帮我把把脉多好，每次停滞不前或焦虑不安时，就觉得如果老师知道自己这么不见长进该如何面对？多年过去了，不知老师的新作会是什么样，一定能带给大家新的惊喜吧？对于油画这门舶来艺术，离开学院科班训练只靠自学自悟是不可想象的，是xx老师把我们领上了路，教给了我们真传，尤其是对待艺术的一种态度，多年来正是这些有价值的认识论和方法论在规范这我们的眼睛和心灵，使我们在独学无友的日子里不至于出偏。尤其在对油画语言的表现力和色彩感觉的训练方面，xx老师给了我们树立了一个理想化的标杆，是大家每天都如饥似渴地获得自己最想要的东西，而不是拘泥于一招一式的技术演练。因为xx老师的色彩表现力在西北地区是有品牌效应的，这正是他门下学生所引以为自豪的地方。看着眼前那一幅幅浑厚华滋的色泽与抒情宁静相映成辉油画作品，似乎就看到老师在艺术上不趋时尚的自信和不慕潮流的定力，既不故弄玄虚，也不墨守成规。也许是出于对印象派和纳比派的情有独钟，他对大自然中永存的天机和万物中鲜活的生命总保持着强烈的敏感，因而他的色彩能在第一时间既抓住你的眼球，更能激活你的神经，不只是愉悦视觉，更能抚慰藉灵魂。
就此次画展而言，xx老师的初衷只是在小范围中与同道交流，给自己的门下学子提供一个观摩学习的机会，不张扬，不宣传，更无它图。我们同学们都知道，xx老师处事务实，为人低调，不喜喧闹，不求闻达，不会酬酢，不讲谀词，是同学们心目中德高望重而又和蔼可亲的长辈、一位言行一致表里如一的好老师。对于老师的这种低调谦和，大家都发自肺腑的敬仰。艺术修养首先是一种人的修养，艺术所呈现出的动人魅力其实是作者的人格魅力，也就是风格即人，画如其人。正因如此，xx老师的画自然而然地流露出一股清气和逸格，使人心旷神怡，他的色彩总是明快的，关系是和谐的，气息是清爽的，尽管他的创作情绪或激越、或平和、或起伏，但没有张扬的笔触，没有狞历的色块，没有炫技的小巧，一切来得那么从容不迫、那么顺乎自然、又那么举重若轻，也就没有任何“矫揉造作”和“故弄玄虚”，平正中见奇特，温和中有力量，正如“善为士者不武，善战者不怒”。使人感受到的正是“明于心而淡于欲，轻于志而寡于营”的赤子之心，道行不深连理解它吃力，更何况去驾驭它。
“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。当一个艺术家荡涤胸中渣滓，洗尽世上铅华之后，忘怀得失，宠辱不惊，回归到自然的空灵玄妙之境，才能真正与天地精神相往还，才能窥见万物之真性情。而这也正是xx老师的画面中所自然流露的真实内蕴，一位生活淳朴、雅量高致、人格通透的好老师、好长者、好领导。
最后，祝老师的展览圆满成功。谢谢大家！
各位老师，同学们：
为了全面丰富学生校园文化生活，提高学生综合素质，培养学生各方面能力，进一步促进我校精神文明建设，展现城关一小的新风貌、新形象，在学校领导的关怀下，在各教研组长、班主任和全体同学的共同努力下，今天我们成功举办了迎“国庆”移动“校讯通”杯师生书画作品展。本次展出活动共征集书画作品800多幅，经过评委组评选从所有作品中遴选出书画作品220多件，形成了完整的书画展览。于20xx年9月29―30日在四楼会议室展出，供全校师生参观欣赏、品鉴。
此次书画展参赛选手们发挥了自己所长，用各种各样的形式把他们对“庆祝建国xx周年”这一主题的理解演绎得淋漓尽致。在展出的作品中，有造型夸张的卡通画、色彩鲜艳的水粉画，有严谨规范的素描，彩色的写生作品，精工细作的绣品，精心制作的装饰画，也有清新谈雅的中国写意画，有不畏严寒的梅花，更有苍劲有力的毛笔字，潇洒脱俗的楷书，那笔锋富于生命，那线条如此曼妙，那色彩绚丽非常，那青春个性张扬。书画种类众多，表现内容丰富多彩。本次活动的成功举办，离不开学校领导的关心和各位教
师的精心指导，更离不开中国移动公司古浪移动校讯通公司的大力支持。所以，我们的成绩应当归功于每一位老师和每一们同学，同时也要衷心地感谢对我们书画展给予关心和支持的移动公司领导、校领导、老师和同学们。
本次迎“国庆”书画展，给校园文化带来了一股新鲜空气，成为创新校园文化的新亮点。从各项活动的前期策划和准备到后期活动的顺利进行，学校领导、老师出谋划策，各班主任精心组织，为广大的同学提供了一个展示自己的机会，也充分锻炼了我校广大同学的创造能力。最难能可贵的是，书画展活动更加注重团队协作精神，过去那种一个人就可以独挡一面的情况少了，我们看到更多的是“人心齐，泰山移”的集体协同参与的场面。书画展既为同学们搭建了展示特长才艺平台，也激发了同学们努力学习，全面发展，参与校园活动的热情。同时反映了我校广大师生对美的渴望，对春天的向往和对青春生活的热爱，更体现了我校学生对祖国大好河山的无限热爱。
最后，我希望全体学生及老师们在书画展活动中受到启发，得到收获，预祝展出活动圆满成功！再次对移动公司的大力支持表示衷心的感谢！
各位领导、各位来宾、朋友们
在这秋色宜人的九月，由江苏苏龙纺织科技集团主办的吴剑华个人画展在我镇正式拉开帷幕了。在此，我代表震泽镇人民政府、主办方以及吴剑华老师向各位领导、各位来宾的光临，表示衷心的感谢! 雅雅情怀，淡淡文意，缕缕墨香，吴剑华老师的作品像一壶老酒，散发着浓烈的艺术芳香。所以此次书画展不仅仅是一次有意义的文化艺术展览，更是为我镇人民献上了一份书法艺术的盛宴。
书法与国画艺术自古以来都是中华文化的无价之宝，书，心画也，古人云：字如其人;国画，以笔墨为核心，以求“意存笔先，画尽意在”。一副好的书法、绘画作品，不但拥有很好的艺术价值，还极具视觉观赏性。而吴剑华老师或写实或会意，或浓墨重彩或写意挥洒的作品，恰好体现了 “无色而具图画的灿然，无声而有音乐的和谐”，引人欣赏，令人心旷神怡。
其实吴剑华老师跟我们震泽有着很深的渊源，她1958年参加学校教育工作，1991年在震泽二中退休，9月她自筹资金，为震泽退休教师举办了个人画展，丰富了教师的文化生活。
而今天再次在我镇举办展览，不仅是为了把其好的书画艺术品展示出来，活跃我镇的文化生活氛围，更在于给我镇书画爱好者提供一个交流学习的平台，引导我镇人民更好地了解中国的书画艺术，培养青少年学习和欣赏艺术作品的兴趣。
所以在此我要代表震泽人民向吴剑华老师以及主办方江苏苏龙纺织科技集团表示感谢，感谢你们为我镇的文化艺术所作出的贡献。
今天我们还特意邀请了我镇的大学生村官前来参观，希望你们通过参观，学习吴剑华老师那种勤于学习、刻苦钻研的精神，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为全面建设小康社会而努力奋斗。
最后，祝愿本次书画展圆满成功!
谢谢!
尊敬的家长朋友和各位来宾，亲爱的孩子们：
大家上午好!
一、前言
在我们漫长的的期待中，洪启美术学校暑期画展如约而至，它是我校教师与全体同学们汗水与激情的融合，它是潜力与创新的写照，当然也离不开每一位家长的支持和配合。在这里，我代表洪启美术的全体老师感谢您们!(鞠躬)尤其是今天，大家顶着炎炎夏日来参加孩子们的画展，更让我们深为感动。是的，您们的每一个微笑、每一句鼓励对孩子都是一种很有力量的鼓舞啊!
二、游戏
孩子们，在画展正式开始之前，我突然想画画，想画那种很有创意的画。谁能和老师一起来做这个画画游戏呢?(引导孩子操作)
首先把深蓝色的颜料倒在卡纸中间，白色颜料围着倒一圈，不要太粗也不要太细，接着再来一圈玫红色的。
接下来，应该做点什么呢?拿起黄色的卡纸，覆盖在上面(抓起一名学生的手，大叫一声)“大力神掌”，(停顿)稍等一下，深呼吸，慢慢的，(手从中间轻轻抚平颜料)，把颜料抚平，从中间往外推，然后呢，我们看看会出现什么样的作品呢?
哇，一下子出现两幅作品。太棒了!
三、介绍画室
是的，在洪启美术学习，会体验不同的惊喜和创意。洪启美术学校自成立以来，洪启人就在不断地探索和改革中，逐渐形成了一套属于我们自己的课程体系。我们首先明确孩子在什么年龄该学习什么内容，学过什么应该接着再学什么!
然后在课堂上，通过不同的形式和材料，激发孩子们潜在的创新意识。
同时，每次上课前要求孩子和老师一起准备材料，课后一起收拾整理教室，培养孩子们良好的学习习惯。
当然，这离不开我们的教师，他们本身都风华正茂，除了都毕业于专业的美术院校之外，都有一颗热爱美术教育的追求，并且都一直坚持快乐美术教育，激发孩子艺术活动兴趣、营造安宁温馨的学习氛围确保每个孩子都得到审美的感受、性情的陶冶、智慧的启迪。
四、颁奖
本次展出的作品全部来自于课堂，主要有以下内容：启蒙基础班的造型画、线描提高班的创意装饰画、素描水粉班的创意素描和创意水粉画、书画班的软硬笔书法和国画。不同材料的的作品表现出了不同的画面效果，也表达了同学们开阔的思维和丰富的想象力，尤其是色彩画，每一幅作品都带给我们热情奔放的色彩效果。
不管同学们的作品是否都算得上优秀，但同样都倾注了时间和汗水，都体现了坚持和毅力，老师向每一位作品参展的同学表示祝贺!接下来，我们就要针对每个班同学的学习情况、表现情况给予颁奖。
我们首先来宣布获得三等奖学生的名单。请听到名字的同学走到台前来。
他们的奖项是：笔记本一个、万德隆会员卡一张
让我们向他们表示祝贺!
你们的成绩除了自己的努力之外，也有老师辛勤的付出。暑假过后，有的孩子因为一些原因不能继续在画室上课，来，和老师拥抱一下，既是表示对老师的感谢，也和老师做个告别吧。
提醒学生对老师说：谢谢老师。
现在我们来宣布获得二等奖学生的名单。请听到名字的同学走到台前来。
他们的奖项是：电动小风扇一个、万德隆会员卡一张。
也用自己的方式感谢老师对你们的培养和教育。
最激动人心的时刻到了，下面是获得一等奖学生的名单。这些同学平时学习认真，按时上课，对待老师和同学有礼貌，每次作业都认真完成，作品效果最好，取得骄人的成绩。
他们的奖项是:魔法旋转画笔一套和万德隆会员卡一张。
让我们把最热烈的掌声送给他们!
孩子们，和你们的老师热烈的拥抱吧。今天是一个难忘的日字!
五、学生代表发言。
下面我们有请优秀学员张紫涵同学发言。
六、画展
三年来，我们一直在做一个事情，那就是给每个孩子一个展示自我的机会，画可以画的不够精彩，但一直在努力，一直不放弃，把一件事情坚持做好就是一种优秀品质。我们的展出，更大成分是在展示一种“跟着大部队奔跑”的精神，请相信我们的学生。
如果你从一幅作品前驻足，请记住那个“闪光”的名字，如果你被一副作品吸引，也请记住那个“闪光”的名字，如果你发现满眼都是优秀的作品，请记住“没有什么不可能”，是的，“别人行，我也行”，我们洪启美术的孩子们可以做到!
为了方便大家参观，本次画展以班级为单位分布展览区域，欢迎大家参观指导!
最后希望我们的画展给大家带来八月的灿烂，夏日的清新! 谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：
在举国欢庆建国_周年华诞的金秋时节，胡润芝国画大展暨《中国当代艺术经典名家·胡润芝》首发式在英雄城南昌隆重举行，这为国庆60周年献上了一份特殊礼物，也为人民群众奉上了一道经典艺术大餐。在此，请允许我代表胡润芝先生的家乡——上饶市委、市政府，对这一盛大活动表示热烈的祝贺!对《中国艺术品市场及其重点案例研究·胡润芝研究》课题组的全体专家、学者表示衷心的感谢!对筹办此次展览的荣宝斋南昌分店全体同仁致以诚挚的问候!
上饶自古地灵多人杰。灵动的信江，秀媚的婺源，千百年来积淀了丰厚的文化，孕育了无数的文人墨客，胡润芝先生就是其中的杰出代表。胡润芝先生把一生都献给了书画艺术事业，孜孜追求的就是国画的最高境界。胡润芝先生在六十余年的艺术生涯中，扎根传统，陶古铸今，融会贯通，不断体悟，以超凡的人生境界和高深的艺术素养，创作了一大批气势雄浑、格调高雅、形神兼备、意趣盎然的国画精品，体现了鲜明的个性特征和处世哲学，堪称一位真正德艺双馨的艺术大师，在江西乃至全国都有重要的影响和地位，对上饶文化建设起到了极大的推动作用。
今年初，胡润芝先生光荣入选文化部文化市场发展中心现当代书画艺术经典十大名家之一，并列入中国艺术品市场重点案例课题研究。这不仅是上饶的骄傲，也为江西赢得了荣誉。我们有理由相信，随着大力宣传和推介胡润芝先生的人品艺格和突出成就，定将成为助推江西精神文明建设的一张响亮“文化品牌”。我们将以此为契机，进一步加大宣传推介力度，大力弘扬中华传统文化瑰宝，努力推动我市书画艺术事业乃至整个精神文明建设大发展、大繁荣，为上饶经济社会又好又快发展提供不竭的强大精神动力。
最后祝画展取得圆满成功!
各位领导、来宾、老师、同学们：
大家上午好!
今天，我们的脸上挂满笑容，我们的心中充满热情，我们的校园洋溢着喜庆的气氛，飘荡着欢乐的笑声。因为大家盼望和准备已久的师生书画展如期隆重开幕了。在此，我代表学校向出席此次画展的领导、贵宾以及辛勤工作的各位老师，表示热烈的欢迎和美好的祝愿，向辛勤工作的画展服务组成员表示衷心的感谢。
通过举办毕业生作品展，活跃了校园文化生活，促进了校园文化建设和精神文明建设，推进了素质教育向纵深拓展，全面提升了我校学生的综合素质。使学校对本届画展给予了高度重视和大力支持，举办本届画展的目的在于进一步全面提高我校的教育教学质量，活跃校园文化生活，创建格调高雅、学习氛围浓厚、青春气息浓郁的校园文化;弘扬主旋律，注重多样性，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质;加强校园精神文明建设，全面展示学校文明、进取、拼搏、创新的精神风貌。
我们深切的感到，学校的快速发展越来需要一个和平稳定的社会环境，越来越迫切的需要大力加强文化建设。因为文化是一所学校核心竞争力的重要组成部分，是一所学校赖以生存和发展的根基，是一所学校的灵魂。举办学生作品展，结合同学们的专长，开展丰富多彩的文化活动，为同学们提供了展示才华的舞台，是一种很好的形式，很好的办法。学生们在活动中能发挥自身特长，锻炼自己，同时发扬互助互帮的精神。此次画展就是为艺术系的学生们创造一个展示自我、发展自我的舞台。本届画展不仅是对学校素质教育成果的大检阅，也是对学校师生文明程度和精神风貌的大检阅，希望全体师生携起手来，为把本届画展办成一次高水平、高质量的素质教育盛会而努力!
老师们，同学们，为营造多元有序的校园文化，增强大家积极参与意识，突出素质教育，使广大同学有一个充分展示自己的舞台，我校已成功举办了“我为校园添色彩”等许多校内书画展活动。在此，我希望全校院同学都能以饱满的热情投身到校园文化建设中来，为此届书画展的圆满成功做出自己的努力!请同学们在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采、追求完美的自我吧!
最后，预祝我们此次活动圆满成功!谢谢大家!
画展的讲话稿5
尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：
在举国欢庆建国_周年华诞的金秋时节，胡润芝国画大展暨《中国当代艺术经典名家·胡润芝》首发式在英雄城南昌隆重举行，这为国庆60周年献上了一份特殊礼物，也为人民群众奉上了一道经典艺术大餐。在此，请允许我代表胡润芝先生的家乡——上饶市委、市政府，对这一盛大活动表示热烈的祝贺!对《中国艺术品市场及其重点案例研究·胡润芝研究》课题组的全体专家、学者表示衷心的感谢!对筹办此次展览的荣宝斋南昌分店全体同仁致以诚挚的问候!
上饶自古地灵多人杰。灵动的信江，秀媚的婺源，千百年来积淀了丰厚的文化，孕育了无数的文人墨客，胡润芝先生就是其中的杰出代表。胡润芝先生把一生都献给了书画艺术事业，孜孜追求的就是国画的最高境界。胡润芝先生在六十余年的艺术生涯中，扎根传统，陶古铸今，融会贯通，不断体悟，以超凡的人生境界和高深的艺术素养，创作了一大批气势雄浑、格调高雅、形神兼备、意趣盎然的国画精品，体现了鲜明的个性特征和处世哲学，堪称一位真正德艺双馨的艺术大师，在江西乃至全国都有重要的影响和地位，对上饶文化建设起到了极大的推动作用。
今年初，胡润芝先生光荣入选文化部文化市场发展中心现当代书画艺术经典十大名家之一，并列入中国艺术品市场重点案例课题研究。这不仅是上饶的骄傲，也为江西赢得了荣誉。我们有理由相信，随着大力宣传和推介胡润芝先生的人品艺格和突出成就，定将成为助推江西精神文明建设的一张响亮“文化品牌”。我们将以此为契机，进一步加大宣传推介力度，大力弘扬中华传统文化瑰宝，努力推动我市书画艺术事业乃至整个精神文明建设大发展、大繁荣，为上饶经济社会又好又快发展提供不竭的强大精神动力。
最后祝画展取得圆满成功!
老师们、同学们：
上午好!
首先感谢园区五中的领导给我这次机会，我是初一( 3 )骆云晰的妈妈，很荣幸能作为家长代表发言。今天我想和大家谈谈“家长对孩子的期望和教育”。
我感到很庆幸，你们有一个很好的环境，第一，你们拥有有一个良好、和谐的社会环境。第二，你们身边有一群不怕辛苦、不怕累、非常有责任心的老师陪伴你们一起成长。第三，回到家，都有一个和睦的、尊老爱幼的家庭环境。在这样一个优越的条件下，你们学习应该很轻松很愉快。
我们作为家长，到底希望你们什么呢?首先，我们希望你们生活的健康、快乐。身体健康，心理健康。但快乐不是随意的，比如：有的同学说，我喜欢玩电脑，玩电脑游戏就是我最大的快乐，放学跑到网吧，作业也不写，家也不回。那你们说，这样的快乐是真正的快乐吗?
其次，我们希望你们学业有成，我们并不是非要你们长大了考博士、做律师，做 CEO 。孩子们，你们如果是金子，将来会在任何行业里闪光的，但前提是，你们必须要利用现在这么好的学习环境，好好学习知识，学习本领，学习技能，做你们这个年龄应该做的事，争取成为一个对社会有用的人才。勤奋刻苦可以换来自尊自信和快乐，你们的付出早晚会有丰硕的果实。
我们还希望你们学会宽容，善良和有爱心。在竞争激烈的社会里，有很多同学的父母早出晚归，忙着事业，希望你们的理解和宽容，孩子们，我们也需要你们的关心，也需要你们的爱护，不要总埋怨我们没有陪你，没有买你们想要的东西。其实，我们都希望天天陪在你们身边，可 … 生活的担子交给谁呢?我们上面有养育我们年迈的父母，下有你们还需要我们照顾的孩子。我们还想能给你们提供更好的生活环境，所以趁现在我们年轻再拼搏一下。所以，希望你们能理解，也相信早晚有一天你们能理解，所以，请你们珍惜父母的劳动所得，不要相互攀比，因为你们现在拥有的，已经是我们家长尽最大的能力了!
可能有时我们在管理方法上存在问题，我们也渴望和你们交流和沟通，我们也需要不断完善自己，孩子与父母之间应该没有很深的代沟，不要用叛逆的眼光来看我们，我们也喜欢周杰伦，也喜欢 EXO ，我们也会唱 “我不想长大”歌曲，我们也喜欢听你们讲校园故事，因为我们也经历过，我们也愿意和你们分享我们小时候的糗事。。。。，我想，如果我们多些交流，彼此敞开心扉，我们会是很好的朋友，因为，我们血脉相连，因为，我们的家是最温暖的港湾。
最后，我想把台湾女作家龙应台写给儿子安德烈的一句话送给大家：孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。
谢谢大家!
尊敬的各位老师,可爱的小朋友们：
大家早上好! 我是大四班黎子妍和小一班黎雨辰小朋友的爸爸,今天很荣幸能作为家长代表在此发言.
时间总是过得飞快, 一眨眼我家黎子妍已经上大大班了,在家里是个小大人, 能帮助爸爸妈妈照顾妹妹,每天带着妹妹做游戏, 唱歌, 画画, 跳舞,已经成为了妹妹的小老师了. 在幼儿园是大姐姐了,能主动帮忙其他小朋友. 现在我还能清楚地记得两年前刚进幼儿园的情景, 我相信在场所有小朋友的家长也有类似的经历:
从最开始帮宝宝找幼儿园, 跑遍周边的幼儿园, 问遍身边的朋友,希望帮自家宝贝找一个最好的幼儿园。
等到入园后又开始担心宝贝在学校能不能适应, 是否有挑食,有没有吃饱饭, 每天等着老师发宝宝在幼儿园的照片, 上班完全不在状态, 放学早早地来到幼儿园, 给宝宝带上喜欢吃的零食和牛奶.
待到上大班又开始担心宝宝的学习,是否能跟上老师的节奏,。
然而这两年时间发现其实我们的担心是多余的. 宝贝们在学校每天都在进步, 从最开始非常抗拒去学校,到现在非常热爱自己的学校,经常和亲戚朋友非常骄傲地说___是我的幼儿园,符老师是我的老师, 在学校交了很多的好朋友, 每天老师帮忙扎得头发都不舍得拆,第二天早上也要求妈妈给扎一样的头发. 现在非常喜欢跳舞, 热爱画画, 家里面的墙壁也成了子妍的画板, 画满了笑容灿烂的小女孩和可爱的小动物.
我们见证着宝贝的成长,也目睹着老师们的付出, 是老师们不断地鼓励和关心让宝宝们健康快乐的成长.
选择就读___幼儿园是父母的决定,让孩子们爱上___幼儿园,每天能快快乐乐的学习是老师的功劳. 我想借此机会对老师们说一声,老师们,辛苦了!
在此预祝___幼儿园越办越好! 祝小朋友们健康快乐每一天!谢谢!
尊敬的各位老师、各位家长,亲爱的同学们：
我是初三(三)班胡迪同学的爸爸。今天能有机会作为家长代表在这里发言，我感到非常激动也非常荣幸!
首先，请允许我代表所有毕业生的家长，向东莞中学松山湖学校的领导、老师以及员工表示衷心的感谢和崇高的敬意!感谢你们为学生付出了无数的汗水和智慧;感谢你们对孩子倾注了无限的爱心与热情!同时，我们也怀着喜悦的心情对顺利完成初中学业的孩子们表示衷心地祝贺!
好的老师会影响学生一辈子。很幸运，我们的孩子遇到了一批好老师。正因为松山湖学校拥有一个以他们为代表的优秀教师团队，三年来用爱心滋润着孩子们的心田，用博学引领孩子们求知的兴趣，用心血和汗水编织起孩子们心中的梦想，才有了孩子们快乐成长的可能，才有了松山湖学校今天丰硕的教育教学成果。
好的学校也会影响学生一辈子。松山湖学校独具魅力的人文教育让孩子们受益匪浅。学校的办学宗旨是“对学生的终身发展负责”，学校的教育教学工作也正践行了这一宗旨，在学校的三年，我们的孩子们不仅学会了学习，更重要的是学会了做人，学会了生活。从入校时一个懵懵懂懂的少年成长为一个意志坚强、性格阳光、有理想、有责任感的品学兼优的好青年。松山湖学校的优质教育赋予了我们的孩子终身发展的能力和素质，这一点我们所有的家长和学生永远都不会忘记。
孩子们，回顾三年前，你们脸上稚气未脱，怀揣着美丽的梦想，带着家长的殷殷叮咛和嘱托，来到美丽的松山湖畔，来到这远离喧嚣与浮躁的东莞中学松山湖校园。学校以她炙热的情怀和温馨的笑容拥抱了你们，使你们一踏上这片土地，就有了一种归宿感，安心地在这里学习、生活。三年光阴里，你们长大了，成熟了，睿智了，老师和家长们都见证了你们一点一滴的成长。
在你们成长的岁月里，你们一定不会忘记老师曾与你们一起走过的日子。那同为班级的荣誉而欢笑或忧愁的日子、那成长中的青涩的伤感与蓝色的温馨共徘徊的日子、那埋头苦读的汗水和泪水共交织的日子。你们也一定不会忘记，在明亮的教室里老师充满激情的讲课的声音，在夜深人静时，老师窗前依然闪烁着的灯光;病榻前老师那双似乎一挥就能赶走病痛的母亲般的手，成功或挫败时老师如沐春风般的教诲;那一双智慧的眼睛，就像一盏明灯，照亮你们的人生之路。我相信，这段让人铭记的弥足珍贵的经历，必将令你们受益终身。
孩子们，你们是如此优秀，又如此幸运。松山湖学校在你们人生的旅途中，是一个美丽的驿站。这里既优美宁静又和谐融洽，既有完善的教学设施又有开明的治学理念;既有鸟语花香，又有浓郁的学习氛围。在这所学校里，你们享受着成长的快乐和幸福。幸运的孩子们，老师今天所付出的智慧与心血，将成就你们美好的未来!
老师培养了你们“文明有礼、懂得感恩、相互尊重、自主自强”等为人立世的品格。今天在这里，我们所有家长和学生的心中都充满着对老师们的深深的敬意和谢意!
三年的时光，弹指一挥间。在这个可喜可贺的，激情澎湃的六月，在这个充满离别又深情展望的时刻，同学们满怀着对高中生活的向往，即将踏上人生新的旅途，走向更精彩的青春舞台。我和所有的家长一样，希望你们把松山湖学校的优良传统带到新的学校，把松山湖学校的学习理念、拼搏精神延续下去，拒绝平庸，追求卓越。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望你们将东莞松山湖学校作为扬帆起航的港湾，冲向人生的大海，去勇敢的搏击风浪，以优异的学习成绩、工作成绩回报恩师、回报母校、回报社会!
最后，让我们一起，将热烈的掌声献给我们的松山湖学校，献给我们的恩师，献给我们成长起来的孩子们!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我是四年级三班李卓原同学的家长。作为学校家委会的代表，今天，我很荣幸和全体师生一起，参加庄严的升旗仪式，很荣幸见证了山东省妇联《祝你幸福最家长》教育实践基地授牌仪式。我真诚地感谢学校领导，让我有这样的机会，能和大家进行心与心的交流。
站在庄严的五星红旗下，看着鲜艳的红领巾，衬托着一张张朝气蓬勃的笑脸，我不禁感慨万千——我们该如何做好家庭与学校的共同教育?该如何更有效地促进孩子身心健康的发展?
我一直认为，家庭与学校良好的沟通、配合，是促进孩子健康成长的一个重要渠道。所以，在孩子步入小学后，我们家委会在注重培养孩子养成良好习惯的同时，在学校及老师的帮助下，先后组织了大大小小几十次活动，如——保护地球、爱我家园，爱泉护泉、从我做起，冬日爱心送温暖，捐赠图书，同唱一首歌、绿色感恩教师节等活动。通过这些活动，孩子们学会了感恩，学会了社会责任感，学会了尊重别人。同时，家长们通过参与这些活动，也收获颇多——因为我们在和孩子一起成长，共同进步。所以，在学校教书育人的同时，家委会努力做好家长与学校沟通的桥梁，同时也适当地组织一些活动，及时地补充了校园生活中缺失的社会层面的知识，使家庭与学校真正做到互通有无、相得益彰。
此刻，我想起了最近阅读过的《祝你幸福最家长》。作为家长，我们有多久，没有看着孩子的眼睛，真诚地坐下来与她聊天了?哪怕只有短短的五分钟?有多久，我们没有带着孩子去大自然抚摸一下花花草草，看一看蓝天白云?而是把周末都献给了补习班?又有多久，我们没有静下心来想一想，其实我们的孩子只是一个小孩，我们给予他们的负荷是否过于沉重?
感谢《最家长》及时地给予我们帮助、解惑。我深刻体会到，这本书在育子方面对于广大家庭来说，具有很高的借鉴性、实用性、趣味性、指导性，它已成为家长们心中必不可少的“教子工具书”，值得每位家长潜心学习。
在这里，请允许我代表解放路第一小学的所有家长，再次感谢山东省妇联《祝你幸福最家长》杂志社给学校、家长提供这么好的机会，我们一定会潜心学习，进一步做好家委会的工作，为了孩子的成长，做好真正的“家—校”共育，并号召家长们积极向杂志社投稿，反馈我们的学习经验，交流我们的育子心得。
谢谢大家!
尊敬的各位家长：
首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙，望女成凤；作为我们――你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之，我们的目标是一致的，那就是：一切为了孩子，为了孩子的一切！我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。
一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：
一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。这类学生很少，不超过10人。第二类学生是自觉性相对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。自控能力差，上课经常说话，影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多，不超过十人。
二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：
一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。
第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗？在学校表现的怎么样？这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。
第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。
三、说说我们为了提高学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施。 由于面对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月，我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜，并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标，后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫，每天早晨和中午要进行宣誓，对学生进行惜时教育。每天下午还进行跑操，目的有两个，一是锻炼身体，二是增强集体荣誉感，培养雷厉风行的作风。
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？
1、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，年前还有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月中旬考试，也就还有三个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你难道没有关系？
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。由于时间紧，节奏变快，课一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。
5、用实际行动真心关心孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。
第一，平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之。（学生有报喜不报忧举例有考不好不给家长看的，试卷请请人代签，希望家长多联系老师）我也知道，我们班大部分家长都非常的认真负责，我可以从我们同学的家庭作业上可以看出，有好几个家长几乎是天天检查孩子的作业。为了你们的孩子，你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的，我还是欣赏你们的这种做法，因为如果光靠学校教育和老师的努力，你的孩子会觉得学习非常的辛苦，家庭作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘，那就要花很多的时间在订正作业上，而课堂作业又是拖拖拉拉，放学时又是晚归，这种学习状态对于孩子来说是痛苦的，他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，如果你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的援助之手，为了你的孩子，这是你应该做的。
平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
第二，多鼓励，少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程，进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。
7、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的童年时光吧！谢谢大家。家长会结束后发给大家一份您的`孩子三次成绩汇总。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。
下面我就谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基础。
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，这两点想法不光需要我们老师的努力，更需要各位家长的配合，
下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：
1、多关心，少溺爱
我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，督促他们把错误的题目改正，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。
2、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。比如说，早上到校时间不早于7点30，放学不迟于4点40出校门，这些规定既考虑了学生的人身安全问题又考虑了学生的健康问题，稍不注意就会出现安全隐患。在这里我要请各位家长对学校和老师的工作多加支持给以我们一定的配合。
3、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们到六年级了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来一直都是规规矩矩的学生，现在都会随时给我一点意外了，这个些都是我们不想看到的。我们必须认识到只有家庭和学校相互配合好了，孩子才会有变化，现在我们的作业量并不大，有一部分家长买了一些资料让孩子在家里利用空余的时间练习，我觉得是一种很好的学习方法。
4、加强对孩子课外时间的管理
网络是一把双刃剑，他可以给我们的学习生活带来方便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
5、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们要正确看待孩子的分数。我们应该知道分数并不能代表一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。所以我认为培养孩子有一个好的性格是非常的重要的。
教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
请家长们一定要做好督促工作。
1、每天的作业都记在七彩桥上，请家长在七彩桥上签字。签字的目的，不是为了签字而签字，读，读了么，是不是跟录音读的，背，背的熟不熟。
2、默单词、词组不是默完就算，一定要让孩子对着书检查一遍，把错的改正再背会，才真正起到默的效果，这样，在学校默的时候，学生就有底气，正确率高，这也是一次成功的体验，可以增强孩子学习英语的信心。
3、经常检查孩子的书，一是可以看出孩子上课是否认真听了、记了，二是督促孩子及时复习老师上课是讲的重点。（介绍书单词表、课文句型中记的重点）
4、看孩子的试卷，不是光看看分数就完了，要了解孩子为什么错，是单词没记住，是上课没注意听，还有就是把老师评讲的要点让孩子认真复习。帮助孩子把试卷保存好，每次期中期末考试前把所有的试卷翻看一遍，专看老师记的重点和自己的错题是非常有效的方法，起到事半功倍的效果。
尊敬的各位老师、家长：
一、我家***性格开朗、活泼、不怕人。但注意力不集中，好动，写作业容易跑神，我们先从学习环境上做：学习房间要独立安静，房间内不能摆放与学习无关的东西，孩子学习时候不准有聊天说话声音，家长与孩子一起看书、学习。我们几乎没开过电视。
二、针对我们家孩子算数学题总有几个会算错，并且做题速度很慢这个问题，我们要求孩子每天抽空必须做五分钟的口算题。
三、针对经常容易错的题型，让孩子准备错题本，把平时做错的题型，抄到错题本上，不定时让孩子翻看和复习。
四、针对孩子写作业慢、抄作业马虎问题，给孩子写作业定时并让孩子做完题养成独立检查作业的习惯。
五、我要求孩子养成课前预习的习惯。我们要求孩子在每天做完作业后翻开课本，预习第二天要学的内容，自己去读书，去发现问题，对于不懂的知识，要用笔，把疑点做上标记。
以上几点就是我个人对学习教育的一点心得，我知道我说的不一定正确，只是借此机会与大家一起分享，我相信在座的家长一定有更好的教育方法。在此我代表家长向为了我们孩子付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家！
亲爱的父母：
这是我们第三次举行家长会。首先，请允许我代表所有的老师向所有的家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢大家对我们班同学的关心和爱护，感谢大家对我们班的关心
对工作的大力支持。召开这次家长会的目的是加强教师与家长的联系，在学校和家里交流学生的信息，以便及时调整工作，提高教育教学质量，鼓励家长积极参与学生的教育管理。作为少儿班主任，在交流之前，我想以自己的名义向今天所有的家长表示深深的感谢，感谢你们一年来对我工作和学校工作的支持。正是因为你的支持，孩子们取得了如此大的进步。借此机会，我先和大家分享一些我的个人想法：
首先，我的建议
1、集中精神。孩子入学后，由于自学能力差，注意力不易集中。所以家长要严格要求，经常提醒孩子要专心听讲，集中注意力，不要有小动作，更不要说话，影响别人上课。回国时，要创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学后及时写作业，按规定时间写完作业后再做其他事情的好习惯。
2、独立思考。父母应该诱导孩子去思考自己解决不了的问题。重要的不是教孩子如何解决一个问题，而是告诉他们如何解决问题，培养他们独立思考的能力。
3、小心翼翼，一丝不苟。孩子的作业一定要在规定的时间内完成，但不能马虎。这就要求内容正确，文笔工整，完成及时。为了使孩子养成良好的习惯，提高他们的正确率和责任感，应该要求孩子从一年级开始养成考试的习惯。
4、培养孩子的主动思维。不要用大人的眼光看待孩子的问题，要善于提出孩子勤奋的优点，适当鼓励和表扬他们的问题，及时纠正他们的错误观念。父母应该多谈谈孩子接触到的东西，多开导孩子。永远不要忽视他们孩子的问题。这样会让孩子不敢提问。
5、养成读书看报的习惯。父母需要为孩子购买和订阅合适的书籍和报纸，创造一个阅读环境。但是，最好不要订太多的书，要少点好点的书。为了防止“走马观花”，家长可以和孩子一起阅读，一起讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子主要是模仿，记住很多好的单词和句子，自然会写出来。书籍是开启他们对话的好来源。多读书，自然会写会说。
第二，强调课程表
现在，学校特别重视学生的安全，因为学校前面有一条路，车辆来往非常危险。所以校长强调，学生只能在早上7：30左右到校，在校门口不允许在路上停留。下午4：15放学。家长应该注意学生的作息时间。
提前请假，以便老师能跟上学生。现在有家校沟通，希望家长有事可以及时联系学生。
第三，加强联系
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的。只有家庭和学校相结合，孩子才能不断进步。有时间可以来学校，或者打电话询问孩子的情况，或者在家里反映情况，让我们根据孩子的特点来教育孩子。我们之间的沟通很重要。在我们的工作中，难免会有疏忽或缺点。希望你能及时当面给我指出，我们一定‘有则改，无则加勉’。在班级教育的过程中，我们会做到最好，做到最好。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门学问。孩子的成长过程就像一棵小树长成一棵大树。在此期间，不可避免地会出现一些多余的分支。我们必须及时修剪这些树枝，使它们长成参天大树。亲爱的父母，你们的孩子需要我们的教育，我们的学生需要你们的关心。
学校和家庭的和谐合作可以培养我们现代社会的新人才。让我们为我们的学生和您的孩子愉快地合作！
家长代表讲话稿：
尊敬的*老师、*老师、各位家长，
我是***的。很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会同大家交流。首先请允许我代表家长衷心地感谢您们!感谢你们对孩子们的关心与呵护,感谢你们给予孩子们无私的爱,你们的努力、你们的奉献、你们的爱成就了孩子们丰富多彩快乐生活，尤其是您们成功的教育方式方法，我想这样一句话在您们的身上体现的淋漓尽致，那就是：为孩子的终生发展奠基!
听到曾老师说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会，这让我很高兴，又感到诚惶诚恐。因为在座的各位家长比我做得更好更优秀，说句心里话，作为一个父亲，也作为一个高中教育者，我对自己孩子的教育是在不断摸索中，也是在不断学习中。所以今天的发言，只能算是与各位家长、老师经验上的交流。讲的不妥的地方，请大家包涵、指导。
孩子是我们家庭的希望，社会的未来。如何打造好孩子的未来，为孩子的未来奠定好坚实的基础，这是我们家长、学校最关注的话题。我就自身工作中的一些体会谈一点看法，其实就两个字习惯!我在芦溪中学同时教火箭班和平行班，我的感觉：学生最大的差别不是火箭班学生比平行班的聪明，最大的差别是习惯!学习习惯、生活习惯;比如学习习惯：火箭班的孩子懂得课前要预习，上课认真听讲，课后复习等。生活习惯：火箭班孩子能比较好的安排生活和学习，有比较强的自控能力。而平行班学生在这些方面表现就差一些。这方面我对自己孩子的培养做的还不好，不过幸好我的孩子遇到了两位好老师曾老师、何老师，在她们的努力和帮助下，我的孩子在这一个月中取得了较大的进步!
首先，我个人认为学习习惯的培养可以从：学习兴趣的培养，注意力和记忆力的训练，两个方面培养孩子：
(一)、培养孩子爱学习习惯
学习若能给孩子带来快乐，那么孩子一定会喜欢学习。例如：有的孩子喜欢画画，可能是他乐意用五彩的蜡笔在纸上涂抹，看着五彩的线条在纸上延伸、扩展，他的思维、想象也跟着任意遨游、旋转;也可能是老师经常表扬他，虽然他画得并不怎么样。那么，怎样才能使学习变为快乐的事呢? 首先，多表扬，少批评。比如写m，如果孩子学得不好，我会说;儿子，你看你写的这个好不好看，往往他会擦了重写。 其次，使孩子一开始就有成功的体验。 同时也可利用孩子的好奇心，培养学习习惯。孩子具有好奇、好问、好动的持点，成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。对孩子的提问要积极回答，如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他，但是说到要做到切不可敷衍了事。
(二) 、有效的注意力和记忆力训练
良好的注意力是伴随幼儿成长不可忽视的一个重要因素。幼儿期养成良好的注意力，是长大成人后成就一番事业的基础，但幼儿的天性就是好动、好玩、很难专心致志地去做某一件事情。因此，在“集中注意力”的针对性训练中，一定要创造出“层层递进，出人意料”的梯度感，让孩子的心神不会焕散，这里是一些培养幼儿注意力的经验： 我采用的是复述性练习，利用给孩子讲故事的时候，要求孩子复述或者把故事变成小品同孩子一起扮演不同角色。在这个过程中可以提示：如可以提几个主要问题，图书上有谁，在干什么。书上的人或动物穿什么颜色的衣服。书上还有其他什么东西。也可以让孩子把看到的动物形象画下来。渐渐地孩子就会逐步集中注意力。当然，也可采用 ：拼图及七巧板练习等练习。
其次，生活习惯的培养：
一、注重培养孩子的自理能力
现在这个阶段，我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙，自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好，所以不让孩子动手做事，这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情，如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话，千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事，让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的，是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。
二、培养孩子的自控能力
首先要适当树立“规矩”比如看电视，我会给他说看几集，然后学习。在比如玩耍，到什么时间该学习了。早上什么时间起床等等。
2、对孩子的欲望有时要适当延长，比如买玩具、买他喜欢的东西。善于自我控制，将会在未来的学习生活中安排好自己的一切!
另外，注重家庭教育及与教师的沟通
我个人认为孩子教育的好坏与家长的教育和付出很有关系，老师对每一个学生都一样的，在学校受到的教育是没有差别的，但在家庭教育这块差别就大了。比如说，老师布置的任务你当家长的不重视，不去完成，久而久之你给孩子带来的影响就是对老师布置的任务包括作业可以不去理会，这对他学习习惯的养成很不好。所以，老师布置的任务我作为家长包括我们一家子都积极去完成，不管好坏，我们有这个态度。老师反馈孩子的问题我们家长应该积极同老师一起努力去克服去改变。
我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成为优秀的好经验，今天，我权当是“抛砖引玉”，有机会，我们一起来交流，我们一起来分享孩子的成长。最后，再次感谢曾老师、何老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!您们们辛苦了!衷心祝愿我们的启蒙班越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!
家长代表讲话稿：
尊敬的各位老师，各位家长，大家晚上好!
我是***的家长，非常感谢学校、感谢各位老师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在十一班的全体老师们致以衷心的感谢!
今天，我有机会在这里与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到非常慌恐。因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。我今天要和大家交流的，是自己在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。 一是多对孩子进行正向教育和引导
孩子的成长需要良好的环境，进入*中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境，*中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、老师敬业充满爱心的学校，这是我发自内心的一句话：把孩子送入*中是家长明智的选择。孩子需要老师的辛勤培育，还需要家长的正确引导。我们都希望自己的孩子积极向上努力学习，作为家长应该以身作则，做一个积极向上的人，让我们的孩子佩服自己，在孩子心目中树立良好形象，这样对孩子的教育才有说服力。我在单位也是积极努力工作，获得荣誉和奖励，哪怕取得点滴成绩我都会及时讲给孩子听，同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲，在大人的引导向，孩子也经常把他在学校的点滴进步将给我们听，并且我能感觉到孩子在努力让自己做得更好。我们都希望孩子是积极向上充满阳光的，让孩子接受阳光教育，孩子会更加阳光。
二是重视孩子的心理健康
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，会有很多的困惑：对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流，边吃饭边让他讲讲学校里的事情，遇到问题及时进行疏导。同时我也把自己班上的一些事情讲给孩子听，当然这些事情是经过筛选的，这样孩子会有被尊重的感觉，更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的，我们家长应该让孩子感觉自己向朋友一样，应该蹲下身子和孩子一个高度看问题，而不能高高在上，一副家长的姿态。我个人认为能和老师家长沟通的孩子青春期的逆反应该不会太明显。
三是关注孩子的学习
说到学习，那应该是我们家长最为关注的，如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分，那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
孩子在家做作业时，尽量保持家里安静，最好不要看电视，玩电脑，这时我一般做些家务或者看看书，给孩子一个潜移默化的影响，营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是非常有帮助的，每个孩子都希望有个温暖的家，有个爱他的父母。
2、帮助孩子寻找好的学习方法
孩子刚升入初中，随着课程的增多，作业量的增大，为了让孩子尽快适应初中的生活，我督促孩子上课认真听讲、认真做作业，及时预习和复习，六中非常好的教学方法是让学生上台讲课，由于潘修睿认真预习，讲课时准备充分常常受到老师的表扬并因此加分，不仅锻炼了孩子的能力，增强了孩子的自信心。
3、家长要知道孩子的学习进程
我没事的时候经常看看孩子的课本，看看他学到什么地方了，翻翻孩子的作业，看看他的作业质量和认真程度，我认为通过孩子的作业，可以反映孩子学习的一些问题，作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情况，我一直要求孩子要认真书写，我个人认为写字是一种态度问题，只有写的认真才能做的认真。
4、让孩子喜欢考试
升入初中后考试越来越多，周考、月考、期中考试、期末考试，我常常给孩子输灌这样一种信息，考试好啊，通过考试可以发现自己的差距和不足，通过考试可以展示自己的能力，渐渐地孩子告诉我，妈妈我现在特别喜欢考试。
四是积极配合老师和学校
老师是孩子的知识传授者，道路指引者，作为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，一个班有七八十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，教育是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，也不能缺少家庭的关怀，以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎老师和家长批评指正。
家长发言稿
李晗家长发言稿尊敬的老师，各位家长：我是本班学生李晗的家长。首先感谢高老师给了我一个这么好的机会，让我在这里与大家一起探讨孩子的教育问题。孩子在校的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的各位家长，对辛勤工作的老师们说声：“你们辛苦了，谢谢你们。”其实，说起家庭教育经验，与在座的各位家长相比，我做的还远远不够。在这里，也只是“抛砖引玉”，和大家一起交流一下心得体会。一、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。好的学习习惯对于孩子来说至关重要。首先要养成独立思考、不怕困难的习惯。孩子一碰到难题，就不想动脑，去找大人帮忙，这是很正常的，关键是看我们家长如何做。我通常的做法就是让李晗重新读题，一字一句地读，一遍不行就两遍，直至做出来。这就迫使孩子用脑思考，获取题目有用的信息，这样题目也就迎刃而解。如果实在做不出来，家长再适当点拨一下，时间长了，独立思考的习惯也就养成了。要养成认真检查作业的习惯。孩子做完作业，一般是不检查的，对了错了他都不管，我们家长碍于面子(如果不签名，孩子不愿意；随便签上，有了错误，怕老师笑话)，只好帮助孩子检查，这样每次作业，家长都替孩子检查，时间久了反而会给孩子一种误觉：做不做是我的事，对不对是你家长的事，你就应该给我检查。在这里我建议各位家长们，孩子自己不检查作业，就不给签名，不要怕孩子哭鼻子。逼着孩子自己检查，时间长了，习惯也就自然而然的形成了。二、重视孩子的学习，坚持和孩子一起学习。孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作下来也想放松放松。所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，应该为孩子做出表率，积极参与孩子的学习。和孩子一起学习，并不是自始至终陪孩子写作业，而是让孩子养成学习的习惯。李晗现在下午放学回家第一件事就是先做作业，并不是看电视。有时候写作业很快，字写得很潦草，我都让他重写，开始他不接受，甚至朝你瞪眼，后来慢慢就好了，这样做至少能让孩子懂得学习不能糊弄，要认真。对于学校布置的一些课外作业如办手抄报、剪纸等，我们都会和孩子一起认真完成，一来可以锻炼孩子的动手实践能力，二来呢家长如果不重视，应付了事，久而久之孩子也就不重视，今天他不重视课外作业，明天他对课堂学习也会不用心，久而久之会影响到今后的学习。三、不要给孩子过分施加压力。孩子的心灵是比较脆弱的，压力太大可能会给孩子造成不好的影响甚至丧失学习兴趣，但也不能让孩子失去积极向上的目标。我以前对孩子期望很高，每逢考试往往会说“李晗，这次单元测试，你一定要得大王”诸如此类的话，结果正好相反，孩子不是错了这里，就是漏了那里，离我的期望相差甚远。相反不给他施压，让他自由发挥，他可能会给你带来惊喜。现在我对孩子要求变了--不是要求每次都考满分，只要用心认真对待每一道题，但也不能天天考不着大王。四、多给孩子一些表扬和鼓励“孩子是夸出来的”，我非常赞同这个观点，我们大人尚需别人的赞美，况且天真无邪的孩子们。对孩子的每一点进步应该及时给予肯定，让他有成就感；孩子退步了，也不要生气，千万别说一些过激言语，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样势必会挫伤孩子的积极性和自尊心。我们每个孩子身上都有自己的闪光点，与其让孩子在没完没了的批评中纠正做错的事，还不如适时地给孩子一些表扬鼓励，我坚信孩子一定会有更出色的表现。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我相信，有各位老师的谆谆教诲，有同学们的无私帮助，有我们家长的辛勤付出，孩子们一定会健康快乐地成长！以上是我个人的看法，不当之处请各位家长批评指正。同时祝在座的各位家长身体健康，万事如意！谢谢！丁相文家长发言稿尊敬的各位老师、各位家长，首先感谢学校、老师为我们提供了这次相聚的机会，让我们能够坐在一起互相交流家庭教育的心得体会。我的孩子叫丁相文，自从升入三年级以来，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也更爱读书了。各位老师对孩子无微不至的关爱、勤奋好学的精神，时时刻刻潜移默化地影响着我的孩子，使她既学会了读书，又学会了做人。让她在这里养成了良好的学习生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的"辛勤付出表示衷心的感谢！家庭是孩子的第二任课堂，家长是老师的助手，在此我就孩子的成长教育谈几点体会。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单的一句话，就是要养成良好的习惯。”我平常对孩子的教育是粗放型管理。就是老师怎么要求，家长就怎么配合。我不给孩子布置多余的作业，不施加压力，我不会要求孩子每次都考100分，但也不能N次都考不了一个100分。让孩子快乐地学习快乐的生活。对学校布置的一些课外作业。如办手抄报、观察课外活动等其他一些要求，我会与孩子一起认真完成。如果家长不重视，久而久之孩子也不会重视。今天他不重视课外作业，明天他就可能对课内也不重视，必然会影响到今后的各项学习。孩子进入三年级后，我发现各位任课老师的业务都非常棒，工作非常认真、仔细。特别是班主任高老师教的数学课，因为老师的思路清晰，孩子思考问题的能力也梳理得非常清晰，同时也开启了孩子的罗辑思维能力，让孩子把学习及生活时间安排得井井有条。通常我下班回家后，孩子就把全部的作业完成了，并放在书桌上等待我检查。语文课尚老师也是孩子非常喜欢的老师之一，她批改作业非常仔细。有时候我对词语理解得不准确，孩子的作业就模棱两可，尚老师总是用最正确的词语给批改过来。所以，孩子的学习方面，我仅仅是监督和检查，孩子每一点成绩的取得，都是老师的管理和教育的结果。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，必先教孩子做人。这是家庭教育的最重要任务。平常我和孩子交流时，最常问的就是和同学相处得如何。教育孩子设身处地地为别人着想，多一分理解和宽容，少一些挑剔和埋怨，让孩子从小就懂得谦虚和礼让，学会理解和尊重。以上是我在家庭教育中一些粗浅的见解，由于每个孩子的特点与个性都不一样，家庭教育的方式方法肯定也各不相同；但无论如何，我想我们每个家庭，肯定都有一个这样的共同心愿--“我们只有一个孩子，孩子优秀是我们的幸福源泉”，我们应该为实现这个心愿付出我们的努力！最后让我们以热烈的掌声向为孩子们付出辛勤汗水的所有任课老师表达真诚地感谢！衷心祝愿各位老师和各位家长工作顺利！身体健康！同时也希望我们的孩子们今后各方面取得更大的进步！记录激动时刻，赢取超级大奖！点击链接，和我一起参加“2010：我的世界杯Blog日志”活动！★ 画展发言稿
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